Author: 鄧羽秢 律師

這幾個月來，穿梭在各個學校協助老師對學生相關事件的調查，也覺得學校似乎面臨的一連串的挑戰。不論是老師、家長還是學校，不同於古早的教育思維，應有所調整。

日前有美商出版社公司發現一家外語學習平台在未經他授權及同意之情況下，自102年至107年間，將美商出版社公司出版共計90冊的語文著作及錄音共180件著作(下稱系爭著作)，重製儲存於該外語學習平台的網站主機伺服器資料庫，並依照不同單元項次分別建檔管理，又將該等檔案上傳至外語學習平台網站，提供其學員接收瀏覽下載、列印，因美商出版社公司主張其難以證明其實際損害，因此依著作權法第88條第1項、第3項、民法第184條第1項前段、公司法第23條第2項規定，對該外語平台公司及法定代理人請求連帶損害賠償360萬元。

民法第787條第1項規定：「土地因與公路無適宜之聯絡，致不能為通常使用時，除因土地所有人之任意行為所生者外，土地所有人得通行周圍地以至公路。」規定很簡單的條文，在實務上要斟酌的點卻是很多。曾經有一建設公司主張其有多筆建地屬未臨接公路之袋地，可興建13棟4層樓房，需經他人土地對外通行，為增加系爭土地最佳利用，故依上開規定通行周圍的土地。

上禮拜二早上八點半出門搭車，上午10點家事調解，周旋到下午1點結束，在火車上草草吃個飯糰，回到事務所後，處理一點雜事，喝了小幫手招待的薯條跟可樂，回家休息、吃飯，晚上八點修復式司法個案訪談，晚上九點半結束，回事務所繼續打訪談紀錄打了兩個小時，終於收工回家。 從別人的故事想到自己的生命經驗，或許家事調解或修復式司法，是一種自我療癒的過程吧！ 自我覺察、體驗自己情緒的流動、不批評或指責自己、課題分離、了解自己的界線。從自己出發，慢慢地體驗，讓生命更為從容自在。

從事律師工作後，常常接收到來自四面八方的負向情緒。印象比較深的，就是幾年前在電話中幾次對我咆嘯的當事人，當下我的情緒反應是「自責」、「難過」，因此當下「受傷」、「委屈」的我，在內心負傷的狀況下，仍然強忍著，試圖著以同理的話語同理這當事人，電話足足講了一個半小時（其實當事人還會講更久，但因為電話斷訊，所以中斷了通話），電話講完之後，我發現自己像是氣力用盡一樣，不斷地哭。該次的衝擊實在過大，又剛好參加了法扶舉辦的自我照顧講座，聽了心理師講述的內容之後，我開始為自己尋求資源來幫助自己。所尋求的資源包含：閱讀相關書籍，例如「情緒勒索」；訂閱相關頻道，像是「啟點文化」、「哇賽心理學」；心理諮商，也就是找心理師作為我的教練，不論是加油打氣、尋求因應策略等等。在這過程中，我不斷地在學習「辨識情緒」、「設立界線」與「自我照顧」。以下是我近期「設立界線」及「自我照顧」的方法，希望可以給有需要的您一些方向：

近日有一則最高法院民事判決，還滿值得注意的，其案例事實大略為：原告主張其因投資理財等考量，與媳婦約定由媳婦出名為要保人及被保險人，以兒子及配偶為受益人，向某人壽公司購買美利寶外幣增額終生壽險，且已繳畢全部保險費。嗣媳婦與兒子感情生變，原告請媳婦將上開保單的要保人變更回來為原告，然為媳婦所拒絕，原告遂主張與其媳婦終止上開保單的借名登記契約關係，起訴要求媳婦將上開保險之要保人變更為原告。

在中古屋的買賣，常常會有「現況交屋」這幾個字眼出現在買賣契約中。實務上很常發生房屋買受人在交屋後，發現房屋狀況一堆，甚至跟「現況說明書」的記載不吻合，進而要求解約、減價或損害賠償等等，此時出賣人都會主張「買賣契約是約定現況交屋，買賣雙方已合意免除賣方物之瑕疵擔保責任，所以房屋有問題都要買方自己負責。」賣方這樣主張是否有道理？就此問題，首先要先釐清什麼是「現況」？才能去釐清賣方可就哪部分的「現況」來加以免責。